近日，习近平总书记对学校思政课建设作出重要指示，充分肯定党的十八大以来思政课建设取得的重大成就，对不断开创新时代思政教育新局面进一步指明前进方向。

习近平总书记重要指示精神在我校思政课教师中引发强烈反响。大家表示，要深入学习习近平总书记重要指示精神，把重要指示精神贯彻落实到我校思政课建设与思政课教学过程中，推动思政课内涵式发展，为培养更多让党放心爱国奉献担当民族复兴重任的时代新人。

唐兰兰  马克思主义学院第一党支部书记、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论课教研室主任

党的十八大以来，习近平总书记站在培养担当民族复兴大任的时代新人的战略高度，多次对思政课建设提出重要要求。作为一名思政课教师，总书记的指示让我备受鼓舞，在今后的工作中我们努力成为一名政治强、情怀深、思维新、视野广、自律严、人格正的思政课教师。在实际教学过程中做到贴近学生思想、学习和生活实际，让学生愿意听、听得懂、学得会、做得好，实现习近平新时代中国特色社会主义思想的内化与转化。

周先阳  马克思主义学院副院长 第二党支部书记

习近平总书记的重要指示让我倍感振奋。面对思政课建设的新形势新任务，我将带领支部充分发挥支部的战斗堡垒作用，以高质量党建引领思政课内涵建设，以“六要”为准则加强思政课教师队伍建设；发挥“双带头人”工作室的示范引领作用，不断提升思政课的教学质量，努力培养担当民族复兴大任的时代新人。

徐娇  马克思主义学院第三党支部书记、教育性班会课教研室主任

新时代下办好思政课，关键在教师，关键在发挥教师的积极性、主动性、创造性。作为教师，应积极强化实践教学，不断激发思政课创新活力，推动党的创新理论通过思政课对学生形成影响力、入脑入心，培养新时代社会主义建设的践行者、促进者、守护者。同时，我们还要主动服务和融入国家发展战略，守正创新推动思政课建设内涵式发展，用“大思政课”不断开创新时代思政教育新局面，教育和引导青年大学生把爱国情、强国志、报国行自觉融入奋斗历程，推动社会发展，为建设社会主义现代化强国、实现中华民族伟大复兴而奋进。

熊秋  习近平新时代中国特色社会主义思想概论课教研室主任

学习了讲话精神后更加深刻地认识到，作为一名思政课教师要始终坚持马克思主义指导地位，以中国特色社会主义取得的举世瞩目成就为内容支撑，以中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化为力量根基，努力把道理讲深讲透讲活，守正创新推动思政课建设内涵式发展，不断提高思政课的针对性和吸引力。

祝华  形势与政策课教研室主任

作为思政课教师的我们，要以习近平总书记的“六要”标准严格要求自己，推动思想政治理论课改革创新，不断增强思政课的思想性、理论性和亲和力、针对性。要协助好其他课程教师与思政课教师同向同行，共同推进课程思政、专业思政建设。要与中小学思政课教师多交流，参与到大中小学思政课一体化建设中。

近年来，我校深入学习领悟、坚决贯彻落实习近平总书记在全国学校思政课教师座谈会上的重要讲话精神，强化党建引领，推动思政课改革创新，加强思政课教师队伍建设，思政课立德树人的作用更加凸显。

一是强化党建引领，一流党建定海神针作用更加有定力。

党的领导是高校马克思主义学院建设的定海神针，是办好思政课的关键。学校党委高度重视思政课的建设，建立“党委统一领导、党政齐抓共管、有关部门各负其责、协同配合”的工作机制，校党政班子定期专题研讨思政课建设，把马克思主义学院和思政课建设列入学校事业发展规划。校党委行政注重对思政课建设的顶层设计，先后出台了《云南国土资源职业学院马克思主义学院建设方案（2022-2025）》《云南国土资源职业学院思想政治理论课课程群建设实施方案》《云南国土资源职业学院思政课教师考核及岗位津贴发放办法》等文件。落实党委书记联系马克思主义学院，联系思政课教师党支部，联系思政课教师。党委书记、校长、党委委员带头走进课堂，其中每年的“书记、校长同讲一堂思政课”在全校师生乃至社会上引起强烈反响。

在校党委的坚强领导下，马克思主义学院党总支严格贯彻落实党的路线方针政策，把党的建设和思政课建设有机结合，以“党建+思政课建设”的路径推动思政课高质量发展。首先，把支部建设和课程建设有机结合，基于教研室的架构成立党支部，遴选“双带头人”担任党支部书记。在支部书记的带领下，支部的战斗堡垒作用充分发挥。其次，把理论学习融入学院建设，院领导班子严格落实“第一议题”制度，利用中心组理论学习、全体党员大会等，邀请专家讲党课、专题讲座等形式聚焦主题，切实抓好政治理论学习，班子带头学带头讲，学好学深学透党的最新理论成果。再次，把党建活动与教研活动有机结合，在每周三开展的“三会一课”、主题党日等活动中融入思政课建设的内容，在每周五开展的集体备课等教研活动中融入政治理论学习，促进党建与业务相互促进。最后，把党风廉政建设与思政课教师队伍建设有机结合，加强师德师风建设，以“四有”“六要”为标准严格要求教师。通过五年的建设，一流党建引领思政课建设效果凸显，在学校一流党建示范创建活动中，学院党总支入选示范党总支创建单位，第一党支部、第二党支部书记入选“双带头人”工作室创建单位，第三党支部书记入选为党员标兵；同时，第二党支部书记入选云南省高校教师党支部“双带头人”工作室创建单位。五年来，思政课教师队伍涌现一批优秀共产党员，在教育教学、人才培养中发挥了示范引领作用。

二是落实立德树人，推动思政课改革创新更加有活力。

优化课程设置。在严格落实上级相关文件精神、开足开好思政课的前提下，因校制宜，突出职业教育特征和校本特色，按照“4+1+N”（4为教育部、中宣部规定的高职院校必须开设的四门思政必修课，1为校本特色课程“教育性班会”课，N是以中华民族共同体、“四史”、中华传统文化等为内容的选择性必修课程或选修课）的框架设置课程，落实立德树人，增强职业教育思政课的适应性与吸引力。推行中小班教学，提升思政课教学实效。

加强课程建设。开好讲好“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”课程，充分发挥思想政治理论课“主渠道”作用，推进习近平新时代中国特色社会主义思想进教材进课堂进头脑。完成了1门省级在线精品课程和4门校级精品在线开放课程建设，出版了2门思政课的实践教学教材，编写了《学史增信，声生不息——大学生红歌文化学习读本》《思想道德与法治大学生经典诵读读本》《形势与政策实践教学教程》《课程思政元素100条》等校本教学资料。

数字赋能思政课建设。学校是全国高校“数字马克思主义学院”联盟理事单位。近年来，学校致力于建设“数字马院”，通过“守好一段渠、办好一基地、做好一个码、重温一段史、明白一些理、讲好一故事、建好一‘土课’”的思路推进思政课的数字化建设，建成大学生思想政治教育研学基地、精神谱系墙、VR体验馆等，为思政课数字化建设提供了硬件支撑。

开展形式多样的教研活动。每周五利用专门时间开展常态化集体备课活动，深耕教学内容，探索有效的教学实施途径。采取“请进来”和“走出去”相结合的方式开展教学研讨，一方面邀请知名专家、理论大咖、教学能手进校开展专题讲座、学术沙龙、交流座谈，另一方面带领思政课教师“走出去”，到长征路上、田间地头、周边企业、兄弟院校，用所见所闻丰富思政课教学理论与实践。以示范课堂建设为契机，开展“大比武大练兵”，以练促教。

推进教学方法的变革。以思政课“八个统一”为基本遵循，深刻把握思政课“讲道理”的本质，积极探索灵活多样的教学方法，实现知、情、意、行的统一，学生的到课率、抬头率和点头率大幅提升，思政课教学质量评价结果位于全校前列。开展“红色经典诵读、数字展馆设计大赛、我心中的思政课微电影大赛、思政创意设计大赛、家乡十年变革社会调查”等实践教学活动取得良好的育人效果。

构建“大思政课”体系。学校围绕“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这个根本问题，以思政课建设为核心，以“土课”建设为重点，联动学校周边，建好课堂教学主渠道，善用社会“大课堂”，搭建资源“大平台”，建好育人“大师资”，构建工作“大格局”“大思政课”育人体系初步形成。

三是坚持守正创新，推进思政课教师队伍建设更加有张力。

办好思想政治理论课关键在教师，关键在发挥教师的积极性、主动性、创造性。五年来，马克思主义学院按照1：350的师生比配齐了一支专职为主、专兼结合、数量充足、素质优良的思政课教师队伍。

为了提升思政课教师的专业化水平，尤其促进新入职教师的快速成长，学校坚持守正创新，采取措施多管齐下加强思政课教师队伍建设。一是常态化开展师德师风建设，强化教师理想信念，提升职业道德素养。二是发挥骨干教师的带头作用，以“师徒制”推动以老带新，目前有1名校级教学名师和14名校级骨干教师聘请为师傅，承担指导青年教师的任务。三是加大培训与实践研修力度，通过培训提升教师教学科研水平，近五年平均每年派出教师参加各级各类培训不少于100人次。四是每周确定固定的时间组织教师开展集体备课或教学研讨，广泛探讨，相互交流，教学相长，不断提升思政课教学水平。五是组织教师参加校内外理论宣讲，利用专业优势服务学校与周边，同时以讲促学以讲促教。六是组织或参加各类教学比赛，通过比赛促进教学水平提升。

经过5年的努力，我校思政课教师队伍建设取得显著成效，教育教学与科研水平极大提升。5年里，有3支团队在云南省高职院校技能大赛教师教学能力比赛中荣获一等奖，一支获二等奖，一支获三等奖；在思政课教学比赛中，获省级二等奖6项、三等奖5项；获校级奖项多项。在科研方面，获省哲学社会科学项目立项3项，省教育科学规划课题1项，教育厅教师科研基金项目13项；获得校级“优秀教师”荣誉称号达23人次，3人获学校记功1次。

回首全国学校思想政治理论课教师座谈会召开以来的五年，是学校思政课建设迎来重大发展机遇的五年，学校党委为思政课建设提供前所未有的发展条件，我们紧抓机遇，取得了一定的成绩，但也存在诸多不足，挑战和压力依然存在。如今，习近平总书记对学校思政课建设作出重要指示进一步为我们指明了方向，我们将深入学习习近平总书记的重要讲话精神，以新时代党的创新理论为引领，立足新时代伟大实践，不断推动思政课改革创新。