7月3日下午，我校第九次党委理论学习中心组专题学习（扩大）会议在明尚楼C515党委会议室召开。我校党委理论学习中心组全体成员，以及马克思主义学院全体专兼职教师参加会议。此次会议主题结合学校实际，深入学习领会习近平总书记关于教育工作的重要论述，深刻认识、准确把握习近平总书记关于思想政治理论课的重要讲话精神，以及中央、省对深化新时代学校思想政治理论课改革创新的指示要求。通过本次学习，主要是为了进一步推进新时代学校思想政治理论课改革创新及马克思主义学院建设。此次会议由党委书记牛定柱同志主持。

会上，首先由党委副书记王国彦同志，党委委员、宣传部部长兼马克思主义学院直属党支部书记李光祥同志，党委委员、教务处处长兼马克思主义学院院长齐武福同志，马克思主义学院思政课教研室主任朱庭欣同志，马克思主义学院专职教师周先阳同志，分别做了题为《建好队伍、课程和运行体系，快速补齐短板，落实思政理论课改革创新各项措施》、《高职院校思政课改革创新的思考》、《总结过去问题导向狠抓落实—对做好我校思想政治工作的三点建议》、《在坚守中创新，推进思想政治理论课教育教学改革》、《以问题为导向，提升思政课教学实效—2019-2020学年第二学期思政课教学总结与反思》的领学发言。

随后，其他参会人员就“如何办好马克思主义学院，建设思政课程”提出了自己的意见和建议。纪委书记柳勇同志提出，教师要把压力为动力，而学校方面要高度重视思政教育，促进学院发展，推动学校进步。紧接着，享受正校级待遇领导李华表示，教师可以有序引导，开展生动活泼的启发教学，激发学生的积极性。马克思主义学院退休教师樊玲同志表示，上好思政课，要坚持“守正创新”，并且“瞄准学情，学好时事政治”，同时，把时事热点与马克思主义理论相结合，以达到教学课程鲜活生动的目的。对此，学生与安全工作处处长李广涛同志也发表了自己的观点，职能部门要权责分明，立足学校实际，鼓励学生采用“线上线下”相结合的方式，把学生的思想政治教育工作做好做精。

党委副书记、校长张建雄同志作了学习专题发言。张建雄同志提出了三点建议。第一，加强大思政格局的主导力，其最根本的保证是学校党委的重视和坚强领导。另外，关键是要发挥相关部门作用、主动工作。同时，思政教师的贯彻力和创造性也不可或缺。第二，加强思政队伍建设、思政工作体系建设、思政文化建设，最关键的是思政课要出效果。第三，在课程思政上，不能“起大早、赶晚集”，要明确存在的问题，认识必须到位，教师在岗位上要有所担当、有所作为，提升教学效果，将思政文化传导到学生身上。最后，张建雄同志强调，学校方面要积极跟进检查和考核，巩固思政教学成果。同时，全体教师要积极探索，重视行动，形成国土特色。

党委书记牛定柱同志作会议总结。牛定柱同志表示，此次党委班子作中心组学习目的就是要回答：“党委如何做好思政课，教师如何上好思政课，学生如何上好思政课”这三个重要的问题。此次会议探讨了学校建设马克思主义学院和思政教育创新等问题以及要达到的目标。牛定柱同志指出，不管是马克思主义学院，还是思政课建设，首先是要“立起来”，第一学院，第一学科，第一课程要有“第一”的状态和作风，我们鼓励全员动起来，及时思考和调整工作状态。

牛定柱同志强调，思政课要鲜活起来。从课堂“主渠道”活起来贯穿到工作体系活起来。同时，牛定柱同志提出，思政课不仅要“立起来，活起来”，还要“亮起来”，从寻找马克思主义学院的建设特色贯穿到寻找国土学院的特色；最后，牛定柱同志表示，关于思政课的“守正创新”，老师们要做到学习思政课，研究思政课，改革思政课。要动员全体思政教师“不犹豫、不怀疑、不拖延、不等待”，积极投入到马克思主义学院的建设当中，思政课作为第一课程就要有第一课程的标准，第一课教师要有第一课教师的作为。

文/陆兰杜学超杨婉婷

编辑/杨赓、张馨月

审核/苏和平