5月27日

《云南日报》刊发

《高校“一站式”学生社区建设的经验启示与逻辑进路》

聚焦我校“一站式”学生社区建设

关键在于党建引领。党建是“一站式”学生社区建设的根本保障，其关键在于构建“党建+育人”的模式，将党组织的政治优势转化为育人效能。学校党委要做好顶层设计和系统谋划，学校二级党委（总支）和支部要发挥好组织优势，带头抓好“一站式”学生社区建设工作。

重点在于协同育人。学校强化“党建扎桩，治理结网”，汇聚多方力量，形成育人合力，把育人力量沉下去、管理服务提上来。学生在哪里，工作重心就在哪里，真正把学生工作做到“家”，将学生社区建设成为各方育人的共同体。

特征在于数字赋能。学校把握时代特征，以数字化赋能学生社区建设，开展智慧社区创新基地建设，打造集“价值引领—成长助力—资源整合—风险化解”于一体的数字化育人工作矩阵，以精准化服务更好满足学生成长需求。

活力在于共商共建。学校尊重学生主体地位，让社区成为链接师生的纽带，建设中与学生共商“建什么、怎么建”，建成后，让学生主动参与到教育、管理、服务中来，培养学生自我管理、自我教育、自我服务、自我监督的能力，提升学习、做人、做事的本领。

核心在于“以学生为中心”。学校关注学生需求，以“围绕学生、关照学生、服务学生”为理念，着力打造校园全景式、开放式育人场域，为全体学生提供随机、随时、随地的非形式化教育机会，实现育人场域的“普惠普享”，服务学生的成长发展。

进入提质增效新阶段，云南国土资源职业学院坚持问题导向，针对社区建设中系统性不强、特色化不足、育人场域空间欠缺等短板，明确重点、破解难点，按照“绘、汇、慧、会、惠”的逻辑进路，构建出“5H”模式，实现从空间整合到效能提升的突破。

聚焦而“绘”，党建引领绘好“一站式”新蓝图。一是强化党建引领。学校成立由党委书记、校长担任组长的“一站式”学生社区建设工作领导小组，协调党政工学团各方力量，构建左右协同、上下联动的大党建、大思政新格局，推进党组织覆盖学生社区。二是做好总体谋划。学校党委强化顶层设计，做好“一站式”学生社区建设的系统谋划。按照提质增效新阶段的要求，坚持硬件建设和软件建设相结合、统筹规划和分步实施相结合、系统提升和凝练特色相结合，顶层设计与基层创新相结合，按计划、分步骤开展培育创建工作。三是开展融合创建。各二级学院坚持“党建品牌+学工品牌”，结合专业特点开展“一院一品”建设，资源环境学院创建“三色资环”社区品牌，商务信息学院创建“数智商信”社区品牌，机电工程学院打造“匠心机电”社区品牌等。

着力以“汇”，协同育人汇聚“一站式”新力量。一是构建多元互动协同治理机制。学校将党建网格与“一站式”社区网格、校园安全网格“结网”，实现“多网融合”，推进各方力量向一线汇聚，构建“党委领导、部门协同、师生互动、学生自治”的治理机制。二是构建全员育人机制。学校把握好情怀驱动与机制调动的关系，将新时代教师队伍考核评价和构建“三全育人”工作格局相融合，制订干部联系师生、党员联万家等制度，实现校院领导、中层干部、辅导员、思政教师等各级各类育人资源和育人力量下沉学生社区；修订人事管理、学生工作制度，将“育人工作量”纳入教师年度基本工作量进行考核。

借力而“慧”，数字赋能助推智慧“新学工”。一是建好智慧学工平台。学校开展“一站式”学生社区信息化服务平台建设，建好学生基本信息管理及查询、日常管理、帮扶服务等6大系统，为教育管理提供支撑。如学校通过请销假系统分析学生晚归、请假等数据，提前预警心理或学业风险，为精准帮扶提供依据。二是建好线上线下“一站式”服务大厅。学校面向“需求侧”，优化“供给侧”，整合学工、教务、财务、后勤、团委等部门服务接待窗口，建好“一站式”学生服务中心，建立健全“接诉即办”机制，将精准服务与精准思政对接，践行新时代高校版的“枫桥经验”。