2026年，我们将迎来第四十二个教师节。在全面建设社会主义现代化国家新征程中，是学校“十五五”规划的开局之年。全校上下凝心聚力、实干奋进，朝着冲刺“国家双高”、实现“创大升本”的发展目标稳步迈进。

博士教师是学校实施人才强校战略的核心力量，也是践行科教兴国使命的重要骨干。他们深耕学术厚植育人根基，立足科研助力区域发展，以实干担当诠释新时代师者使命。为充分展现我校博士教师的奋进风采，营造尊师重教、人才兴校的浓厚氛围，学校特推出“致敬师者 人才强校｜国土博士说”专题，聚焦我校博士教师扎根讲台、潜心治学、服务地方的奋斗故事，致敬每一位深耕育人、履职尽责的国土教育工作者。  

张星星，1983年生于山西省晋城市，华中科技大学教育博士，现任云南国土资源职业学院素质教育学院副教授、专任教师，主要研究方向为高等职业教育、高等教育评价。  

科研深耕路上，张星星潜心治学、笃行精进。他先后主持教育部人文社科项目1项、云南省教育厅科学研究项目2项，参与云南省哲学社会科学规划项目2项、云南省省院省校教育合作人文社科项目1项。以第一作者、通讯作者身份在《高等工程教育研究》《黑龙江高教研究》《中国职业技术教育》等核心期刊发表多篇学术论文，参编学术著作2部，持续以高质量科研产出助力职业教育研究发展。  

育人履职途中，他深耕课堂、以赛促教、以行育人。曾参与荣获2023年云南省教学成果奖一等奖，获校级教师教学能力大赛三等奖。同时，他积极指导学生参与创新创业赛事，带领学生斩获中国“互联网+”大学生创新创业大赛校级、省级多项奖项，多次获评学校“优秀教师”“优秀教育工作者”等荣誉称号。 

自2011年入职我校，张星星已在三尺讲台深耕十五载。十五年来，学校为其搭建了广阔的成长平台，让他在多个管理岗位历练成长，多次获得赴上级教育行政部门挂职锻炼的宝贵机会。  

他坦言：“这些历练让我跳出固有思维局限，摒弃安于现状的懈怠心态，真正养成了见贤思齐、知不足而奋进的自觉与清醒。”  

工作十年后重返校园攻读博士学位，是张星星职业生涯中极为珍贵的成长淬炼。重回学生身份的他，倍加珍惜求学时光，终日深耕文献、钻研理论，积极参与学术研讨、汲取前沿理念，在日复一日的深耕细研中夯实学术根基。

他表示：“博士求学之路，既是一场艰苦的学术修行，更是一次深刻的思想淬炼与精神成长。”

十五年一线教育教学与管理经历，是张星星最宝贵的实践财富。未来，他将持续把博士阶段习得的前沿教育理论、科学研究方法深度融入高职教育教学实践，以研究者的视角审视课堂、优化教学，打破理论与实践脱节的困境，摒弃“重理论、轻实践”的治学误区，努力成长为立足校园、扎根职教、解决实际问题的在地研究者。