引语
2026年，我们将迎来第42个教师节。在全面建设社会主义现代化国家新征程中，云南国土资源职业学院正处于“十五五”发展的攻坚期，全校上下凝心聚力，向着冲刺“国双高”、实现“创大升本”的目标奋力迈进。
博士教师，是学校人才强校战略的核心力量，更是科教兴国使命的坚定践行者。他们以学术深耕厚植育人沃土，以科研创新服务区域发展，以躬耕姿态诠释师者担当。为展现新时代国土博士的奋斗风采，弘扬尊师重教、人才强校的良好风尚，我校特别推出“致敬师者 人才强校｜国土博士说”专题，讲述博士教师扎根讲台、潜心科研、服务地方的故事，以此致敬每一位在平凡岗位上书写不平凡篇章的国土教师。
赵楚雪，地质学博士，2025年毕业于中国地质大学（武汉），主要研究方向为古生物学与地层学。2024年4月至2025年2月，获国家留学基金委资助，赴法国里尔大学开展联合培养研修。现任云南国土资源职业学院珠宝文旅学院讲师。
其研究方向聚焦前寒武纪微生物群落组成与演化、微生物岩研究，属于小众冷门却极具科研价值的领域，是探索地球早期生命演化的核心研究方向。个人先后在《Precambrian Research》等核心期刊发表学术论文2篇，参与国家自然科学基金课题2项。
从武汉求学、海外研修，到入职云南云南国土资源职业学院深耕职教，从实验室科研攻关到立足本土资源探索实践，赵楚雪始终在跨界探索、深耕精进。看似遥远的古生物研究，正被她有效对接云南文旅、珠宝及研学产业资源，让亿万年前的地球生命演化故事，在云岭大地实现创新传播与活化利用。
潜心履职 笃行快速成长
赵楚雪表示：“入职国土大家庭虽不足半年，但收获良多、成长迅速。感谢学校领导与同事的悉心指导与倾力帮扶，从学校地质办学特色、地学旅游专业群建设规划，到高职课堂教学方法、学生毕业设计指导等各项工作，前辈同事皆倾囊相授、悉心赋能，助力我快速适配高职教育岗位要求、融入校园工作氛围。”
除了教学工作，她还担任26级市场营销1班的班主任。进宿舍、聊近况，她一点点摸清班里每个学生的情况。对学业困难的学生，她主动帮扶，了解症结所在，帮着想办法，解决问题。她说，班主任这个身份让她更快走进了学生中间，也更明白职业学院的学生真正需要什么样的老师。
“学校对青年教师科研工作给予大力支持，全程指导我们筹备、申报各类科研项目，免去不少后顾之忧。作为刚入职的青年博士，今后我会充分发挥自身专业特长，扎根高职教育一线，紧跟学校发展步伐，和国土携手并进，一同进步成长。”赵楚雪说。
扎根本土活化科创育人
教学方面，赵楚雪希望尽快站稳讲台，把晦涩的古生物、地层学知识讲得生动、接地气。针对古生物、地层学内容抽象、理论性强的特点，她跳出传统授课思维，积极向校内骨干教师取经问道，潜心打磨适配高职学生的教学模式；依托云南得天独厚的地质禀赋，将本地特色化石资源、典型地质实景融入课堂，把枯燥理论转化为鲜活内容，让学生近距离感受地学学科独特魅力。在毕业设计指导中，她立足地方产业优势，引导学生贴合云南文旅、珠宝行业发展需求选题研究，切实落实学以致用育人理念。
科研方面，她凭借扎实的地质专业积淀，立足云南丰富的本土地质资源开展专项研究。主动对接校内资深专家交流研学，紧扣学院地学旅游特色办学方向，将古生物、岩矿研究与地方文旅、珠宝产业有机融合，积极挖掘适配本土科普研学、地质文旅发展的特色研究方向。
未来，她将紧扣云南区域产业发展需求，持续积淀本土研究素材、凝练优质科研成果，以专业科研助力学校特色专业建设，赋能地方地质文旅产业高质量发展。
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